SDN 266 MENGGER

SEKOLAH
LITERASI
NASIONAL

Tentang Program Literasi Digital

Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.

Tim Literasi Sekolah

Wiwi Widaryati, S.Pd.

Penanggung Jawab

Intan Permatasari, S.Pd.

Ketua

Lasika Larasati, S.Pd.

Sekretaris

Dafinah Ghassani, S.Pd.

Bendahara

Santi Kusmayanti, S.Pd.

Koordinator Literasi Baca- Tulis

Juwita Indah Pratiwi, S.Pd.

Koordinator Literasi Numerasi

Rizki Pebriana, S.Pd.

Koordinator Literasi Digital:

Eva Herlinda, S.Pd.

Koordinator Literasi Sains:

Elilah Yuningsih, S.Pd.

Koordinator Literasi Budaya

Bembi Nugroho

Seksi Perpustakaan:

Rifal Diansyah Nurachman, ST.

Seksi Publikasi dan Dokumentasi:

Kiki Hendrayana, S.Pd.

Seksi Sarana dan Prasarana

Lina Riana

Perwakilan Komite Sekolah

Yayah Rokayah

Perwakilan Komite Sekolah

Visi dan Misi Literasi Sekolah

Visi

“Terwujudnya budaya literasi yang kuat dalam membentuk warga sekolah menjadi insan berkarakter, gemar membaca, berpikir kritis, dan kreatif.”

Misi

Membiasakan kegiatan membaca secara rutin dan terjadwal melalui program SERASI (Selasa Literasi).
Menyediakan lingkungan sekolah yang kaya akan sumber bacaan dan sudut literasi yang menarik.
Meningkatkan kemampuan memahami bacaan dan menulis melalui kegiatan ringkasan, refleksi, dan diskusi.
Mendorong keterlibatan guru sebagai teladan dalam kegiatan literasi.
Memberikan apresiasi kepada siswa yang aktif dalam kegiatan literasi.
Mengintegrasikan kegiatan literasi dalam pembelajaran di semua mata pelajaran.
Menjalin kerja sama dengan orang tua dalam membangun budaya literasi di rumah dan sekolah.

Target Literasi Sekolah

Sekolah Berbudaya Literasi Berkelanjutan
Target Program & Budaya Sekolah
Dalam 5 tahun:
Program SERASI (Selasa Literasi) berjalan konsisten dan terintegrasi dalam semua mata pelajaran.
Setiap kelas memiliki pojok baca aktif dan jurnal literasi siswa.
Minimal 80% siswa membaca ≥12 buku nonpelajaran per tahun.
Dalam 10 tahun:
Sekolah menjadi rujukan praktik baik literasi tingkat kecamatan/kota.
Terbentuk komunitas literasi sekolah (guru, siswa, orang tua).
Prestasi Literasi Akademik dan Nonakademik
Target Prestasi
Dalam 5 tahun:
Peningkatan signifikan hasil asesmen literasi (ANBK/TKA).
Siswa meraih juara lomba literasi (menulis cerita, puisi, pidato, resensi buku) tingkat kecamatan/kabupaten.
Dalam 10 tahun:
Prestasi literasi mencapai tingkat provinsi/nasional.
Sekolah memperoleh penghargaan sebagai sekolah aktif Gerakan Literasi Sekolah.
Lahirnya Karya Nyata Siswa
Target Karya dan Produk Literasi
Dalam 5 tahun:
Terbit minimal 1 buku antologi karya siswa setiap tahun (cerpen, puisi, pantun, cerita rakyat).
Mading dan buletin literasi sekolah terbit rutin.
Dalam 10 tahun:
Memiliki perpustakaan digital sederhana berisi karya siswa.
Siswa menghasilkan karya inovatif berbasis literasi (buku cerita bergambar, komik edukatif, podcast literasi).
Penguatan Karakter dan Profil Lulusan
Target Dampak Jangka Panjang
Dalam 5 tahun:
Terbentuk siswa yang mandiri membaca dan mampu berpikir kritis.
Budaya diskusi dan refleksi menjadi kebiasaan dalam pembelajaran.
Dalam 10 tahun:
Lulusan memiliki kemampuan komunikasi yang baik, percaya diri, dan adaptif.
Terwujud lulusan berkarakter sesuai 8 Profil Lulusan melalui praktik literasi mendalam.